National Education Policy 2020: Know 5+3+3+4 system and new exams pattern | Benefits School Students In Hindi
नई दिल्ली: बुधवार (29 जुलाई) को केंद्रीय मंत्रिमंडल द्वारा अनुमोदित नई राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 में, स्कूली शिक्षा की पाठ्यचर्या और शैक्षणिक संरचना अलग-अलग विकास के लिए स्कूली बच्चों की विकास संबंधी जरूरतों और हितों को पूरा करने के लिए एक संपूर्ण बदलाव से गुजरना होगा। चरण।
NEP 2020 बचपन की देखभाल और शिक्षा पर जोर देगा। यह स्कूल पाठ्यक्रम के 10 + 2 संरचना को क्रमशः 3-8, 8-11, 11-14 और 14-18 वर्ष की आयु के अनुसार 5 + 3 + 3 + 4 पाठयक्रम संरचना द्वारा प्रतिस्थापित करेगा। 5 + 3 + 3 + 4 संरचना में 12 साल का स्कूल और तीन आंगनवाड़ी या पूर्व-विद्यालय शामिल होंगे।
5 + 3 + 3 + 4 संरचना में 3 से 8 तक एक मूलभूत चरण, 8 से 11 वर्ष की पूर्व-प्राथमिक शिक्षा, 11 से 14 की प्रारंभिक अवस्था शामिल होगी, जबकि द्वितीयक चरण में 14 से 18 वर्ष शामिल होंगे।
एनईपी 2020 के अनुसार, स्कूल के छात्र केवल कक्षा 3, 5 के लिए परीक्षा देंगे, और 8. अन्य वर्षों में मूल्यांकन एक "नियमित और औपचारिक" शैली में बदल जाएगा जो सीखने और विकास परीक्षण को बढ़ावा देने के लिए अधिक "योग्यता-आधारित" होगा। "उच्च-क्रम के कौशल, जैसे विश्लेषण, महत्वपूर्ण सोच और वैचारिक स्पष्टता"।
एनईपी ने यह भी प्रस्ताव दिया कि बोर्ड परीक्षाएं कक्षा 10 और 12 के लिए आयोजित की जाएंगी, लेकिन इन्हें "समग्र विकास" के साथ फिर से डिजाइन किया जाएगा।
एचआरडी मंत्रालय के बयान के अनुसार, “यह स्कूली पाठ्यक्रम के तहत 3-6 साल के अब तक के हाइलाइट किए गए आयु समूह को लाएगा, जिसे विश्व स्तर पर एक बच्चे के मानसिक संकायों के विकास के लिए महत्वपूर्ण चरण के रूप में मान्यता दी गई है। नई प्रणाली में तीन साल की आंगनवाड़ी / प्री-स्कूलिंग के साथ 12 साल की स्कूली शिक्षा होगी। ”
आठ वर्ष की आयु तक के बच्चों के लिए प्रारंभिक बचपन देखभाल और शिक्षा (NCPFECCE) के लिए एक राष्ट्रीय पाठ्यक्रम और शैक्षणिक ढांचा राष्ट्रीय शिक्षा अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (NCERT) द्वारा विकसित किया जाएगा।
मानव संसाधन विकास, महिला और बाल विकास (डब्ल्यूसीडी), स्वास्थ्य और परिवार कल्याण (एचएफडब्ल्यू) और जनजातीय मामलों के मंत्रालय संयुक्त रूप से ईसीईसी की योजना और कार्यान्वयन को पूरा करेंगे।
नई नीति में 2030 तक स्कूल शिक्षा में 100% GER के साथ पूर्व-माध्यमिक से माध्यमिक स्तर तक शिक्षा के सार्वभौमिकरण का लक्ष्य है, बयान में कहा गया है।
"यह 21 वीं सदी की पहली शिक्षा नीति है और शिक्षा पर 34 वर्षीय राष्ट्रीय नीति (NPE), 1986 की जगह लेती है। प्रवेश, इक्विटी, गुणवत्ता, अफोर्डेबिलिटी और जवाबदेही के आधारभूत स्तंभों पर निर्मित, यह नीति संरेखित है सतत विकास के लिए 2030 एजेंडा और 21 वीं सदी की जरूरतों और प्रत्येक छात्र की अनूठी क्षमताओं को सामने लाने के उद्देश्य से, स्कूल और कॉलेज की शिक्षा को अधिक समग्र, लचीली, दोनों तरह की शिक्षा देकर भारत को एक जीवंत ज्ञान समाज और वैश्विक ज्ञान महाशक्ति में बदलने का लक्ष्य है। , "बयान में कहा गया।
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